Mise en place de l’activité QI-GONG

26 août 2020

Le COPIL « recherche » publie :

LA RECHERCHE À L’INSTITUT DE FORMATION

Activité de Qi GongQuand la question du stress des étudiants infirmiers interroge l’équipe pédagogique, la mise en place de l’activité QI-GONG

La recherche et l’innovation dans les soins infirmiers de rééducation et médico-technique sont inscrites depuis 2009 dans les textes réglementaires, Loi Hôpital, Patients, Santé, Territoires (HPST), Stratégie Nationale de Santé, Loi[1] de modernisation du système de santé….. Les  formations paramédicales sont entrées dans le système Licence Master Doctorat (LMD) et le référentiel de 2009 a offert l’opportunité pour les étudiants de se former à la recherche. Des Unités d’Enseignement (UE) permettent de développer les compétences des étudiants pour la revue de littérature (UE 3.4), pour la démarche de recherche et l’analyse critique d’un article de recherche (UE 5.6) et les cadres de santé formateurs, eux même formés à la recherche sont les mieux placés pour accompagner les étudiants dans leurs travaux d’initiation à la recherche. Par ailleurs en 2016, la Grande conférence de santé avait envisagé de développer l’accès des étudiants à la formation à la recherche et de concourir à l’émergence d’un corps enseignants chercheurs pour les formations paramédicales…

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Sophie ROBART
Magali ROLLET
Rémi MONAT
Pascal FERRARI CICCIARELI
Céline CASAGRAUDE
Myriam SAGNARD

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